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La comprensión de la diversidad en interculturalidad y educación

El artículo forma parte de una línea de investigación sobre educación e interculturalidad,cuyo propósito es la re-elaboración del concepto de diversidad como construcción de mundo, siendo su proyección la de contribuir a relevar esta temática en la formación docentey situarla como uno de los ejes en...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
Principais autores: Nolfa Ibáñez-Salgado, Tatiana Díaz-Arce, Sofía Druker-Ibáñez, María Soledad Rodríguez-Olea
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Autónoma del Estado de México 2012
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10521880009
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