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La comprensión de la diversidad en interculturalidad y educación

El artículo forma parte de una línea de investigación sobre educación e interculturalidad,cuyo propósito es la re-elaboración del concepto de diversidad como construcción de mundo, siendo su proyección la de contribuir a relevar esta temática en la formación docentey situarla como uno de los ejes en...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
Hlavní autoři: Nolfa Ibáñez-Salgado, Tatiana Díaz-Arce, Sofía Druker-Ibáñez, María Soledad Rodríguez-Olea
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Autónoma del Estado de México 2012
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10521880009
Tagy: Přidat tag
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