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El sentido de la educación: del yo como antídoto a la globalización

Vivimos tiempos en los que se ha pasado de concebir un acto de educar que proponía una relación medial a un acto de educar inscrito en una globalización que dicta la disolución del sujeto en una esfera vasta e impersonal. Esto nos ha portado a analizar el yo del alumnado que hoy acude a las aulas. A...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cinta de Moebio
Hauptverfasser: Marc Pallarès-Piquer, Jordi Planella-Ribera, Oscar Chiva-Bartoll, Javier Albar
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Chile 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10160628009
https://www.redalyc.org/journal/101/10160628009/
https://www.redalyc.org/journal/101/10160628009/html/
https://www.redalyc.org/journal/101/10160628009/10160628009.epub
https://www.redalyc.org/journal/101/10160628009/movil
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