Reflexiones Críticas en torno a la llamada Investigación Educativa y su Objeto de Estudio
Las investigaciones sobre educación están obligadas a reflexionar sobre su sustento epistemológico. Conceptos relevantes como son las metas y las necesidades pueden ser evaluados desde la sociología de la educación. Este ensayo hace una revisión de las principales tradiciones en este campo, a la vez...
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| Publicat a: | Cinta de Moebio |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Chile
2000
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10100803 |
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