تحميل...
Introductory biology undergraduate students' mixed ideas about genetic information flow
The core concept of genetic information flow was identified in recent calls to improve undergraduate biology education. Previous work shows that students have difficulty differentiating between the three processes of the Central Dogma (CD; replication, transcription, and translation). We built upon...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Biochem Mol Biol Educ |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
John Wiley & Sons, Inc.
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8246993/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33326682 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1002/bmb.21483 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|