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Blended programmatic assessment for competency-based curricula: Is it the way forward?
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | J Postgrad Med |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Wolters Kluwer - Medknow
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8098881/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33565470 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4103/jpgm.JPGM_1378_20 |
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