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“Peering into the looking glass”: professionalism and professional identity formation in health professions education
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| Publicado no: | Can Med Educ J |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Canadian Medical Education Journal
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7931481/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33680247 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.36834/cmej.71919 |
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