تحميل...
An experimental study of teachers’ evaluations regarding peer exclusion in the classroom
BACKGROUND. While research has documented negative social and academic consequences that occur when students experience peer exclusion, few studies have been conducted to investigate teachers’ evaluations of peer exclusion. AIMS. This study investigated whether ethnic and gender biases enter teacher...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Br J Educ Psychol |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7855284/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32744410 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/bjep.12373 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|