Ładuje się......

An effective blended online teaching and learning strategy during the COVID-19 pandemic

The shift to distance teaching and learning during the COVID-19 pandemic brought about a real challenge for both instructors and students. To face these difficulties in teaching undergraduate Chemistry courses at the University of Santo Tomas, a blended learning strategy in the context of teaching a...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Education for Chemical Engineers
Główni autorzy: Lapitan, Lorico DS., Tiangco, Cristina E., Sumalinog, Divine Angela G., Sabarillo, Noel S., Diaz, Joey Mark
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Institution of Chemical Engineers. Published by Elsevier B.V. 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7847201/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.ece.2021.01.012
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!