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Corrigendum: Emotions and Instructed Language Learning: Proposing a Second Language Emotions and Positive Psychology Model

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Front Psychol
Main Authors: Shao, Kaiqi, Nicholson, Laura J., Kutuk, Gulsah, Lei, Fei
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Frontiers Media S.A. 2020
Assuntos:
Acceso en liña:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7726410/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33324302
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.605188
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