Загрузка...

Corrigendum: Emotions and Instructed Language Learning: Proposing a Second Language Emotions and Positive Psychology Model

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: :Front Psychol
Главные авторы: Shao, Kaiqi, Nicholson, Laura J., Kutuk, Gulsah, Lei, Fei
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Frontiers Media S.A. 2020
Предметы:
Online-ссылка:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7726410/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33324302
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.605188
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!