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Eficacia de las sesiones educativas para modificar la prescripción de fármacos nuevos()()
OBJECTIVE: To evaluate the efficacy of an educational intervention to minimise the prescription of those new medicines whose therapeutic effects are of little benefit. DESIGN: Controlled and randomised experimental study. SETTING: 27 health centres in the province of Sevilla, Spain. PARTICIPANTS: 37...
保存先:
| 出版年: | Aten Primaria |
|---|---|
| 主要な著者: | , , , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Elsevier
2005
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7669177/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16266650 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1157/13080299 |
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