Effect of computer-assisted-learning and simulation clinics on dental students’ cognitive and performance skills: panoramic image errors related to patient’s head position

OBJECTIVES: To assess dental students’ ability to recognize head positioning errors in panoramic (PAN) images after individual learning via computer-assisted-learning (CAL) and in a simulation clinic (SIM). Both cognitive skills and performance in patient examination were assessed. METHODS AND MATER...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Dentomaxillofac Radiol
المؤلفون الرئيسيون: Wenzel, Ann, Matzen, Louise Hauge, Spin-Neto, Rubens, Schropp, Lars
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: The British Institute of Radiology. 2020
الموضوعات:
Research Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7549529/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32491941
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1259/dmfr.20200154
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة