Đang tải...
“A Taste of Real Medicine”: Third Year Medical Students’ Report Experiences of Early Workplace Encounters
INTRODUCTION: Medical students extend their preparatory learning on entering the clinical work environment, by joining their clinical team as peripheral participants and start to care for “real” patients. This learning is situated, experiential, varied, mainly unstructured, highly dependent on clini...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Adv Med Educ Pract |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Dove
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7547787/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33117041 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S230946 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|