Đang tải...

Trait Emotional Intelligence and School Burnout: The Mediating Role of Resilience and Academic Anxiety in High School

The main aim of the current study was to investigate the role of trait emotional intelligence (TEI) in preventing students’ school burnout directly and indirectly via anxiety and academic resilience. The data were derived from a sample of 1235 high school students (962 females and 273 males), rangin...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Int J Environ Res Public Health
Những tác giả chính: Fiorilli, Caterina, Farina, Eleonora, Buonomo, Ilaria, Costa, Sebastiano, Romano, Luciano, Larcan, Rosalba, Petrides, Konstantinos V.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: MDPI 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7246930/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32354010
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph17093058
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!