Co-Curriculum Implementation and Assessment in Accredited Doctor of Pharmacy Programs

Objective. To determine how accredited Doctor of Pharmacy programs implement and evaluate the co-curriculum requirement as mandated by the Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE). Methods. A survey was administered to all ACPE-accredited pharmacy programs to collect information regarding...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Am J Pharm Educ
Główni autorzy: Maerten-Rivera, Jaime L., Chen, Aleda M.H., Augustine, Jill, d’Assalenaux, Richard, Lee, Kelly C., Lindsey, Cameron C., Malcom, Daniel R., Mauro, Laurie S., Pavuluri, Nina, Rudolph, Michael J., Wong, Siu Fun, Zeeman, Jacqueline M., Zeszotarski, Paula
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: American Journal of Pharmaceutical Education 2020
Hasła przedmiotowe:
Research
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7159003/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32313277
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7569
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy