লোডিং...
Investigating the diversity of scientific methods in high-stakes chemistry examinations in England
The traditional description of “the scientific method” as a stepwise, linear process of hypothesis testing through experimentation is a myth. Although the teaching and learning of the scientific method have been a curriculum and assessment goal, the notion of the ‘scientific method’ itself has been...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Int J Sci Educ |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Routledge
2019
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7034329/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32165859 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/09500693.2019.1666216 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|