Class IIa HDACs regulate learning and memory through dynamic experience-dependent repression of transcription

The formation of new memories requires transcription. However, the mechanisms that limit signaling of relevant gene programs in space and time for precision of information coding remain poorly understood. We found that, during learning, the cellular patterns of expression of early response genes (ER...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Nat Commun
Những tác giả chính: Zhu, Yongchuan, Huang, Min, Bushong, Eric, Phan, Sebastien, Uytiepo, Marco, Beutter, Elizabeth, Boemer, Daniel, Tsui, Kristin, Ellisman, Mark, Maximov, Anton
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Nature Publishing Group UK 2019
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6677776/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31375688
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1038/s41467-019-11409-0
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự