تحميل...
‘Same but different’: Associations between multiple aspects of self-regulation, cognition and academic abilities
Self-regulation describes the ability to control both behaviors and internal states against a backdrop of conflicting or distracting situations, drives, or impulses. In the cognitive psychology tradition, individual differences in self-regulation are commonly measured with performance-based tests of...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | J Pers Soc Psychol |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6565522/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30550329 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/pspp0000224 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|