Đang tải...
Joint Attention Virtual Classroom: A Preliminary Study
OBJECTIVE: Previous studies have suggested that a virtual classroom is immersive and ecologically valid neuropsychological assessment, but those studies have limited components for social attentions. Therefore, the objective in the current study is the development of a joint attention virtual realit...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psychiatry Investig |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Korean Neuropsychiatric Association
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6504768/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31042691 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.30773/pi.2019.02.08 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|