Ładuje się......

Elementary Students’ Use of Dialect and Reading Achievement: Examining Students with Disabilities

Nonmainstream American English, or dialect, among children may have important implications for reading research and practice. However, much of the research involving relations between dialect and literacy has analyzed dialect use in only one context and has omitted students with speech, language, an...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Except Child
Główni autorzy: Gatlin, Brandy, Wanzek, Jeanne
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6201251/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30369625
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0014402917727248
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!