লোডিং...
The influence of evaluative right/wrong feedback on phonological and semantic processes in word learning
Feedback is typically incorporated in word learning paradigms, in both research studies and commercial language learning apps. While the common-sense view is that feedback is helpful during learning, relatively little empirical evidence exists about the role of feedback in spoken vocabulary learning...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | R Soc Open Sci |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
The Royal Society
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6170543/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30839710 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1098/rsos.171496 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|