Wordt geladen...

Critical and courageous thinking in medical education: truth-telling, an antidote to tradition

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Can Med Educ J
Hoofdauteur: D’Eon, Marcel
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Canadian Medical Education Journal 2018
Onderwerpen:
Online toegang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6044309/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30018678
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!