Đang tải...
Online Lectures in Undergraduate Medical Education: Scoping Review
BACKGROUND: The adoption of the flipped classroom in undergraduate medical education calls on students to learn from various self-paced tools—including online lectures—before attending in-class sessions. Hence, the design of online lectures merits special attention, given that applying multimedia de...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | JMIR Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
JMIR Publications
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5915670/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29636322 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2196/mededu.9091 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|