تحميل...
Social rivalry triggers visual attention in children with autism spectrum disorders
Visual social attention is central to social functioning and learning and may act as a reinforcer. Social rivalry, which occurs when an individual is excluded from dyadic interactions, can promote interspecific learning by triggering attention. We applied it to an animal-assisted intervention, where...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Sci Rep |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Nature Publishing Group UK
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5577136/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28855550 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1038/s41598-017-09745-6 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|