Đang tải...

Resident perceptions of the impact of duty hour restrictions on resident-attending interactions: an exploratory study

BACKGROUND: The institution of duty hour reforms by the Accreditation Council for Graduate Medical Education in 2003 has created a learning environment where residents are consistently looking for input from attending physicians with regards to balancing duty hour regulations and providing quality p...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:BMC Med Educ
Những tác giả chính: Gerjevic, Kristen A., Rosenbaum, Marcy E., Suneja, Manish
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: BioMed Central 2017
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5516322/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28720087
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-017-0963-7
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!