Đang tải...
Resident perceptions of the impact of duty hour restrictions on resident-attending interactions: an exploratory study
BACKGROUND: The institution of duty hour reforms by the Accreditation Council for Graduate Medical Education in 2003 has created a learning environment where residents are consistently looking for input from attending physicians with regards to balancing duty hour regulations and providing quality p...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5516322/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28720087 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-017-0963-7 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|