تحميل...
Socio-emotionally Significant Experience and Children’s Processing of Irrelevant Auditory Stimuli
Theory and research indicate considerable influence of socio-emotionally significant experiences on children’s functioning and adaptation. In the current study, we examined neurophysiological correlates of children’s allocation of information processing resources to socio-emotionally significant eve...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Int J Psychophysiol |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5515239/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27993611 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2016.12.006 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|