Ładuje się......
The Effect of Dog-Assisted Intervention on Student Well-Being, Mood, and Anxiety
This novel, exploratory study investigated the effect of a short, 20 min, dog-assisted intervention on student well-being, mood, and anxiety. One hundred and thirty-two university students were allocated to either an experimental condition or one of two control conditions. Each participant completed...
Zapisane w:
| Wydane w: | Int J Environ Res Public Health |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
MDPI
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5451934/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28475132 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph14050483 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|