Načítá se...
Using the Improvisational “Yes, and…” Approach as a Review Technique in the Student-Centered Biology Classroom
Uloženo v:
| Vydáno v: | J Microbiol Biol Educ |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
American Society of Microbiology
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5134958/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28101281 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v17i3.1178 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|