Erratum to: A systematic review of the health and well-being impacts of school gardening: synthesis of quantitative and qualitative evidence

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:BMC Public Health
Autori principali: Ohly, Heather, Gentry, Sarah, Wigglesworth, Rachel, Bethel, Alison, Lovell, Rebecca, Garside, Ruth
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: BioMed Central 2016
Soggetti:
Erratum
Accesso online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5050596/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27716134
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12889-016-3736-z
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