লোডিং...
More Limitations to Monolingualism: Bilinguals Outperform Monolinguals in Implicit Word Learning
To succeed at cross-situational word learning, learners must infer word-object mappings by attending to the statistical co-occurrences of novel objects and labels across multiple encounters. While past studies have investigated this as a learning mechanism for infants and monolingual adults, bilingu...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Front Psychol |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Frontiers Media S.A.
2016
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4983614/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27574513 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01218 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|