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Working Memory in Deaf Children Is Explained by the Developmental Ease of Language Understanding (D-ELU) Model
Enregistré dans:
| Publié dans: | Front Psychol |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Frontiers Media S.A.
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4935683/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27456112 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01047 |
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