Corrigendum: Limits on Monolingualism? A Comparison of Monolingual and Bilingual Infants' Abilities to Integrate Lexical Tone in Novel Word Learning

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Front Psychol
Main Authors: Singh, Leher, Poh, Felicia L. S., Fu, Charlene S. L.
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Frontiers Media S.A. 2016
Assuntos:
Psychology
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4928170/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27445946
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00992
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