Randomized comparative efficacy study of parent-mediated interventions for toddlers with autism

OBJECTIVE: This study compared effects of two parent-mediated interventions on joint engagement outcomes as augmentations of an early intervention program for toddlers with autism spectrum disorder (ASD). METHOD: Participants included 86 toddlers (range 22 – 36 months) with ASD and their primary car...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:J Consult Clin Psychol
Những tác giả chính: Kasari, Connie, Gulsrud, Amanda, Paparella, Tanya, Hellemann, Gerhard, Berry, Kathleen
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4755315/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25822242
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/a0039080
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự