লোডিং...
Impact of Study Skills and Parent Education on First-Year GPA Among College Students With and Without ADHD: A Moderated Mediation Model
OBJECTIVE: To test if the relationship between ADHD and academic achievement is mediated by service utilization and/or study skills, and if these mediation effects are moderated by parental education level. METHOD: A bootstrapping method within structural equation modeling was used with data from 35...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | J Atten Disord |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
2015
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4715995/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26187415 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/1087054715594422 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|