Đang tải...
Developmental Trajectories of Peer-Reported Aggressive Behavior: The Role of Friendship Understanding, Friendship Quality, and Friends’ Aggressive Behavior
OBJECTIVE: To investigate developmental trajectories in peer-reported aggressive behavior across the transition from elementary-to-middle school, and whether aggressive behavior trajectories were associated with friendship quality, friends’ aggressive behavior, and the ways in which children think a...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psychol Violence |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4683082/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26688775 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/a0039685 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|