Can Think Aloud Be Used to Teach and Assess Clinical Reasoning in Graduate Medical Education?

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:J Grad Med Educ
Huvudupphovsmän: Pinnock, Ralph, Young, Louise, Spence, Fiona, Henning, Marcus, Hazell, Wayne
Materialtyp: Artigo
Språk:Inglês
Publicerad: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2015
Ämnen:
Perspectives
Länkar:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4597940/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26457135
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-14-00601.1
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk