Φορτώνει......

Can Think Aloud Be Used to Teach and Assess Clinical Reasoning in Graduate Medical Education?

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:J Grad Med Educ
Κύριοι συγγραφείς: Pinnock, Ralph, Young, Louise, Spence, Fiona, Henning, Marcus, Hazell, Wayne
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4597940/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26457135
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-14-00601.1
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!