Đang tải...
Teaching history taking to medical students: a systematic review
BACKGROUND: This paper is an up-to-date systematic review on educational interventions addressing history taking. The authors noted that despite the plethora of specialized training programs designed to enhance students‘ interviewing skills there had not been a review of the literature to assess the...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4587833/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26415941 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-015-0443-x |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|