The Power of Collaboration: Experiences From the Educational Innovations Project and Implications for the Next Accreditation System

BACKGROUND: The Internal Medicine Educational Innovations Project (EIP) is a 10-year pilot project for innovating in accreditation, which involves annual reporting of information and less-restrictive requirements for a group of high-performing programs. The EIP program directors' experiences of...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:J Grad Med Educ
প্রধান লেখক: Sweet, David B., Vasilias, Jerry, Clough, Lynn, Davis, Felicia, McDonald, Furman S., Reynolds, Eileen E., O'Malley, Cheryl W., Hinchey, Kevin T., Kirk, Lynne M., Gersoff, Andrew S., Clyburn, E. Benjamin, Frohna, John G.
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Inglês
প্রকাশিত: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2014
বিষয়গুলি:
Acgme News and Views
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4535239/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26279800
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-14-00155.1
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি