Career Transitions for Faculty Members committed to Undergraduate Neuroscience Education

This article highlights some of the critical issues that were discussed during a breakout session on career transitions at the 2014 Faculty for Undergraduate Neuroscience (FUN) Workshop at Ithaca College on Undergraduate Neuroscience Education: Challenges and Solutions in Creating and Sustaining Pro...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:J Undergrad Neurosci Educ
Tác giả chính: Dunbar, Gary L.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Faculty for Undergraduate Neuroscience 2015
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4521732/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26240524
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự