Đang tải...

A Novel Structured Format for Engaging Pharmacy Students in Bioethics Discussions

Objective: To describe an active, structured ethics/professionalism discussion format developed for an elective course titled Ethics and Professionalism in Pharmacy. Design: The format uses the acronym ETHICS (Evaluate, Teach, Hear, Interview, Concede, Self-reflect). Before class, students evaluated...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Am J Pharm Educ
Những tác giả chính: Horton, Evan R., Morin, Anna, Pervanas, Helen C., Mukherjee, S. Mimi, Belliveau, Paul
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: American Journal of Pharmaceutical Education 2014
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4453074/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26056409
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe789171
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!