Đang tải...
Relations between Intuitive Biological Thinking and Biological Misconceptions in Biology Majors and Nonmajors
Research and theory development in cognitive psychology and science education research remain largely isolated. Biology education researchers have documented persistent scientifically inaccurate ideas, often termed misconceptions, among biology students across biological domains. In parallel, cognit...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | CBE Life Sci Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Society for Cell Biology
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4353083/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25713093 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1187/cbe.14-06-0094 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|