Đang tải...
A novel integration of online and flipped classroom instructional models in public health higher education
BACKGROUND: In 2013, a cohort of public health students participated in a ‘flipped’ Environmental and Occupational Health course. Content for the course was delivered through NextGenU.org and active learning activities were carried out during in-class time. This paper reports on the design, implemen...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4167261/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25169853 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/1472-6920-14-181 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|