লোডিং...
Promoting medical students’ reflection on competencies to advance a global health equities curriculum
BACKGROUND: The move to frame medical education in terms of competencies – the extent to which trainees “can do” a professional responsibility - is congruent with calls for accountability in medical education. However, the focus on competencies might be a poor fit with curricula intended to prepare...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
BioMed Central
2014
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4013808/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24886229 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/1472-6920-14-91 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|