تحميل...
Accuracy and speed feedback: Global and local effects on strategy use
BACKGROUND: Skill acquisition often involves a shift from an effortful algorithm-based strategy to more fluent memory-based performance. Older adults’ slower strategy transitions can be ascribed to both slowed learning and metacognitive factors. Experimenters often provide feedback on response accur...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4009509/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24785594 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/0361073X.2014.897150 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|