تحميل...

Neurocognitive and Behavioral Predictors of Math Performance in Children with and without ADHD

OBJECTIVE: This study examined neurocognitive and behavioral predictors of math performance in children with and without attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). METHOD: Neurocognitive and behavioral variables were examined as predictors of 1) standardized mathematics achievement scores,2) p...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Antonini, Tanya N., O’Brien, Kathleen M., Narad, Megan E., Langberg, Joshua M., Tamm, Leanne, Epstein, Jeff N.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3966972/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24071774
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/1087054713504620
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!