تحميل...
Student-Peer Mentoring on a Drug Information Response
Objective. To implement a student peer-mentoring program with a drug information response assignment in an introductory pharmacy practice course. Design. Second-year student pharmacists (P2 mentors) enrolled in an independent study course were randomly assigned first-year student pharmacists (P1 men...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3965146/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24672071 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe78238 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|