Effects of a School Readiness Intervention for Children in Foster Care on Oppositional and Aggressive Behaviors in Kindergarten

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Pears, Katherine C., Kim, Hyoun K., Fisher, Philip A.
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: 2012
Sujets:
Article
Accès en ligne:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3661284/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23710106
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2012.08.015
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