Tense and Aspect in Sentence Interpretation by Children with Specific Language Impairment

The aim of this study was to determine whether children with specific language impairment (SLI) are sensitive to completion cues in their comprehension of tense. In two experiments, children with SLI (age 4;1 to 6;4) and typically developing (TD) children (age 3;5 to 6;5) participated in a sentence-...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Leonard, Laurence B., Deevy, Patricia
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2009
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3640588/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19698206
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1017/S0305000909990018
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự